大学理科实验班和工科实验班的区别-凯发k8国际
近日，同济大学公布2022年本科生招生方案。记者了解到，今年招生主要有五大亮点：即首次在本科一批次设工科试验班（国豪精英班）；首次在本一批次开展教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地招生；首设医学试验班（国豪精英班）；设置科技、人文、艺术交融的建筑类实验班以及新增视觉传达设计-人工智能等6个双学士学位项目。
亮点一：首次在本科一批次设工科试验班（国豪精英班），打造高规格人才培养新模式，着力培养工科拔尖创新人才。
国豪书院以同济大学老校长两院院士李国豪先生命名，意在汇聚有抱负的优秀学子和高端师资，着力培养像李国豪老校长一样的心系国家民族，学术精深的社会栋梁与专业精英。
工科试验班（国豪精英班）的培养目标是面向国家重大战略及社会发展需求，培养国家急需应用基础创新人才，特别是聚焦人工智能、先进制造、智能建造、数字城市、未来交通、绿色发展等国家重大战略领域。
本科阶段实行书院制培养，书院将以学生成长为中心，加强通专基础，培育学术素养，强化“厚基础、重交叉、强实践、宽交流”的培养要求，构筑本研衔接的课程体系和师生互动的成才环境，切实提高人才培养成效，助力拔尖创新型人才的成长。
为此，学校设立国豪书院，对工科试验班（国豪精英班）学生实行全程导师制、完全学分制、本博贯通、专业任选等政策。
亮点二，首次在本一批次开展教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地招生，培养基础学科拔尖人才。
同济大学获批6个基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，涵盖计算机、数学、物理、化学、生物、力学等六个学科专业，理科基地数位列全国第六。此次，同济大学试点将计算机科学与技术、数学与应用数学、应用物理学三个拔尖学生培养基地招生提至本科一批次开展。以往，拔尖学生培养基地的招生未在高考招生阶段开展。这一调整是同济大学积极响应社会发展对基础学科人才渴求和对基础研究重视的实际举措。
同时，为给广大考生更多大一就能进入国家级拔尖人才培养基地的机会，六个拔尖学生培养计划2.0基地也会开展新生入学后二次选拔招生工作。考生如未能通过高考直接录取，入校后仍有机会进入教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。
六个教育部基础学科拔尖人才培养计划2.0基地情况如下：
亮点三：医学拔尖人才培养继续升级，首设医学试验班（国豪精英班），完善医学拔尖人才培养体系。
同济大学根据不同培养目标设置了多个医学拔尖人才培养项目。今年，学校调整完善招生类型，新增医学试验班（国豪精英班）招生，以本博贯通培养模式，在基础医学专业培养面向未来的教育型、科研型医学人才。另外，本研衔接培养“四证合一”卓越临床医学人才的临床医学（5 3一体化）专业从医学试验班中独立出来以专业招生，考生将直接进入临床医学专业进行学习，实现卓越医师的梦想。
除开展上述两个医学招生培养项目外，临床医学（本博贯通培养）在医学试验班中进行招生，意在培养拔尖创新型医学科学家。
另外，根据国际化人才培养理念，在学校拔尖人才培养特区中设置了本研衔接的临床医学（中德实验班），通过本研衔接和国际交流实现国际化拔尖创新医学人才的培养。在特区中还设置口腔医学“5 3”一体化拔尖创新实验班，培养引领未来的口腔医学拔尖人才。
为满足喜爱医学专业的学生需求，这两个医学人才培养项目实行入学后二次选拔。录取专业不受转专业政策限制的考生，都有机会进入这两个拔尖医学人才培养项目。
详情见下表：
亮点四：科技、人文、艺术交融的建筑类实验班，顶尖文科生千载难逢的良机。
为强化建筑和设计类专业的科学与人文并重，技术与艺术交融，培养美丽中国的设计师的目标，同济大学特设立建筑类实验区。实验区面向没有投放建筑规划景观设计类文科招生计划省份或受招生选考科目限制无法报考建筑和设计类专业省份的顶尖文科型考生，为其提供直接进入建筑类或设计类专业学习的机会。经相关专业专家认定后，考生报考同济人文科学试验班或社会科学试验班，入学后进入建筑类实验区，与建筑规划景观与设计类学生一起培养。具体政策，考生可向本省招生组咨询。
亮点五：交叉复合人才培养跃上新台阶，新增六个双学士学位项目。
2022年，同济获批六个双学士学位培养项目，包括：视觉传达设计-人工智能、土木工程-数学与应用数学、交通工程-数学与应用数学、测绘工程-应用物理学、能源与动力工程-应用化学、环境工程-数学与应用数学。
考生报考并录取到双学士学位项目中一个专业所在大类，入学后可参加选拔。进入项目后，学生将转入项目第一专业，按照双学士学位培养方案学习。完成全部教学计划，考核合格后，学生可获得项目第一和第二专业的两个学位。可以预见，这类双学士学位人才在未来的发展和职业生涯中将占据先天的优势。六个双学士学位项目如下：
此外，在培养交叉复合人才方面，同济大学多年来一直设有人才培养模式创新实验区，培养国家和社会需要的复合型、创新性、国际化人才。实验区共有八个项目，涉及理、工、文、管、经济等专业，在交叉培养、双创融合、校企联培和对欧交流方面各具特色。
除少量不允许转专业的新生外，全部新生都可基于兴趣和自愿原则，参加人才培养模式创新实验区的选拔。学生进入实验区的项目后，将转入项目相应的专业，按照项目培养方案进行培养。实验区的具体情况如下：
学校介绍，经过几届学生跟踪，实验区培养的学生呈现深造率更高、毕业生就业质量更高、未来发展更广的特点。考生和家长可以给予特别关注。
作者：吴金娇
编辑：储舒婷
责任编辑：樊丽萍
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请问大学的理科试验班和理科试验班类有什么不同? -
麒麟区的扈琳回复：
没有什么不同,如果真要找不同,就是试验班明确是试验班,试验班类可能有些时候还是会以普通班的方式进行教学和管理.
蓬永15369678841：
北京科技大学工科试验班和理科试验班有什么分别 -
麒麟区的扈琳回复：
这两个学科的区别,简单点说就是理学注重理论研究,工学则注重实践运用.
蓬永15369678841：
浙大理科实验班,工科实验班的差别.还有各自的强项~~ -
麒麟区的扈琳回复：
理科实验班和工科试验班以后的分专业选择不一样.顾名思义,理科实验班的偏重的是理论学科,所以包含的专业很多是有关数学、物理、化学等的理论性学科,而工科实验班以后的专业则更加偏向工程实践应用,也有更多的专...
蓬永15369678841：
理科类试验班是什么意思? -
麒麟区的扈琳回复：
理科就是语数外物化生六门学科,实验班就是重点班的意思,也有说是快班,就是这班学生都是尖子生
蓬永15369678841：
浙大理科试验班与工科 -
麒麟区的扈琳回复：
我觉得可能工科更好吧~~因为我觉得可能工科就属于是一种技术性人才,理科可能更偏重与研究型人才,所以我觉得就业前景可能是工科更好但是你喜欢心理和数学的话就坚定自己的选择,因为有兴趣才能更好的投入研究!心...
蓬永15369678841：
那个大学专业是理科实验班,工科实验班的到底学的什么? -
麒麟区的扈琳回复：
你好,大学不分实验班 、普通班 .主要是专业的热门或者教学老师的学识高低为主要依据. 理科专业主要包括数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地...
蓬永15369678841：
浙大的理科试验班类好还是工科试验班好?对于女生来讲,学工科好还是理科好?它们分别的就业情况怎样? -
麒麟区的扈琳回复：
每个大类里都有好专业的,就看你能不能选上了……理科试验班相对来说比较累,工科偏重实际操作能力一些
蓬永15369678841：
大学的理科试验班是什么?? -
麒麟区的扈琳回复：
试验班就是一个实验品.基地班才是王道.
蓬永15369678841：
工科试验大类和科试验班的区别 -
麒麟区的扈琳回复：
仔细看一下同济大学2013年招生专业一览表就可以知道,工科实验班(建筑类)是属于大类招生中的一类,隶属于建筑城规学院,你说的工科实验班(建筑类)和建筑类应该是一回事,它包含建筑学和建筑学(室内设计)两个专业.
蓬永15369678841：
理科实验班与其他班的区别 -
麒麟区的扈琳回复：
按照一般的思想,理科实验班是一个学校,乃至一个城市里面理科尖子生才能进的班级,他们一般是以国家或者国际奥赛为目标去学习理科的.但普通理科书他们也是要学的哦.毕竟要升学嘛....
