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初中物理题

m.anhuilife.com    2024-01-27
这个提问即将截止,我看到上面的很多同学思路是错的,希望楼主仔细阅读一下我的回答。呵呵

如果忽略摩擦,且滑梯的斜面都是直的,那么时间的确会不一样。(楼上各位不要忽视了滑梯对人的支持力在垂直方向的分量)。

具体而言,在没有摩擦的情况下,人在直滑梯上的下滑是从静止开始的匀加速运动。那么人运动的加速度就决定了下滑所需要的时间。
根据牛顿第二定律,加速度取决于所受合力的大小。
这样,滑梯倾斜角不同,则滑梯给人的支撑力方向就不同,导致人所受合力大小改变,方向都沿滑梯向下。
取两种极端情况来看吧,1、滑梯竖直,此时支持力为零,人以重力加速度下落。2、滑梯几乎水平,此时支持力几乎等于重力,人下滑加速度非常小。
也就是说,比较陡的滑梯,下滑时间短,反之时间比较长。(上面的受力分析应该是初中水平以内的,但是匀加速运动应该还没有讲吧。。。呵呵)

因此,如果时间一样,那么有两种可能性:
1、滑梯的材料不一样,也就是说摩擦力的大小不一样。摩擦力作用在人身上,沿滑梯向上,抵消了部分向下的分量,自然会使加速度减小。

看这样一种情况:陡的滑梯摩擦力大些,缓的滑梯摩擦力小些,那么最后时间一样长了。

2、滑梯并不是直的。关于这个,您可以搜索一下有关“最速下降曲线”的知识。即,存在一种曲线,可以使上面的东西最快地降下来。这个是牛顿推导出来的。

上面大家都在说能量守恒的问题,即人最后的动能相等,导致人滑到底部的速度相等。然而,末速度相等并不代表所滑时间相等。到达相同的速度,如果加速度比较大,则所用时间短,反之,则所用时间长,这是运动学的基本公式,v=at,a为加速度,t为时间。

这道题既然是初中的问题,我想它的考察目的应该是对摩擦、滑梯形状等各种各样的在平常分析问题时被忽略掉的条件的了解,以及对速度、时间关系的区分。物理公式的提出都是有条件限制的,如果不能满足这些条件,则公式的使用会导致错误。

希望可以帮到您哈!
这个

你这是忽略阻力的,可以这么解释:下滑过程中重力势能转化为动能(忽略摩擦,不然时间就不同)根据公式,重力势能=mgh,动能=二分之一m乘v的平方,此时mgh=二分之一m乘v的平方(能量守恒定律)得到:2gh=v平方,g是常数,高度h又相等,所以v平方相等,所以v相等。

都别瞎白话,因为滑梯高度相同,(即h相同)且质量不变,所以小男孩的重力势能相同(e=mgh可知),向下滑时,由于动能与重力势能能相互转化,且小孩的质量m不变,所以速度不变。(你题少打了一个不计摩擦吧) 要是计摩擦,此题无解,这题是沈阳市2009年中考物理简答题,再不明白,真没招了。

这题写得不清楚,有点像是脑筋急转弯.
随着斜面角度减小,垂直向下的加速度分量会因斜面支持力的影响而减小的,相同高度下滑的时间就会增加的.
如果按楼上很多朋友所说的,下降时间只与高度有关的话,高度相同时,斜面角度越小斜面就越长,从斜面顶端滑到底端,由于时间相等,沿斜面方向的速是不是也要越来越快呢?
物理题建模非常重要,千万不要弄错了,否则会让孩子们误解的.

因为滑梯是光滑的,通过受力分析,可以知道只有重力作用,
竖直方向上的加速度都为 g ,所以时间是一样的。

前提是滑梯绝对光滑,因此可以忽略阻力,由于是重力做功,力的大小与运动距离相等.作功大小相等,无阻力,机械效率为100%.同一高度下落,速度相同.w=f*s
s=v*t w=f*v*t,所以时间一样


答:0~0.9部分则由游码表示。———乐意为各位解答初高中物理,共同学习大学物理。欢迎百度消息提问。crossover13


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